JOUR 5 LES INTELLECTUELS ET LA DISCIPLINE

 Méditation – De l’école à la cité: Les intellectuels et la Discipline

À l’école, la discipline est présentée comme une contrainte pour les jeunes : écouter, obéir, respecter la règle.Mais dans la cité, beaucoup d’adultes oublient que la discipline est aussi une exigence morale.Certains disent : « Ne fais pas ce que je fais, fais ce que je dis. »Pourtant, la cité ne peut grandir si les valeurs enseignées à l’école ne s’appliquent pas à ceux qui gouvernent, enseignent ou influencent.

 Les intellectuels, gardiens du savoir et de la parole, ont un devoir de cohérence. Leurs mots doivent guérir et unir, non blesser et diviser. La

discipline n’est pas une soumission :c’est une liberté choisie, celle de se fixer des limites pour servir le bien commun.

L’indiscipline, ce mal sans visage, combattu à l'école suscite admiration silencieuse dans la cité : elle se cache dans la tricherie qu’on justifie, la promesse qu’on oublie, le mensonge qu’on maquille en stratégie. C’est le moment où l’on sait ce qu’il faut faire… mais où l’on choisit de ne pas le faire.

Être discipliné, c’est se respecter soi-même au point d’agir selon ce que l’on enseigne. La discipline éclaire la raison, pacifie la cité et redonne un visage à la conscience.

Références spirituelles et philosophiques

« Que vos paroles soient toujours accompagnées de grâce, assaisonnées de sel. »— Colossiens 4:6

« Dis à Mes serviteurs de dire ce qu’il y a de meilleur, car le diable sème la discorde entre eux. »— Coran 17:53

« La liberté consiste à obéir à la loi qu’on s’est prescrite. »— Jean-Jacques Rousseau, Du contrat social

« Le vrai savoir, c’est de savoir se gouverner soi-même. »— Confucius

« Qui veut gravir la montagne commence par de petits pas. »— Proverbe chinois

Intention de prière

Seigneur, inspire aux intellectuels la discipline du cœur et de la parole, celle qui transforme le savoir en lumière et la liberté en service.

Engagement du jour

Je veille à être cohérent : que ma parole élève et que mes actes reflètent les valeurs apprises à l’école.

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